”阳光宝贝“广州微笑 0-3 早期阅读推广项目，出于0-3 婴幼儿早期养育对儿童成长发展的重要意义，通过在广州地区推动组建  0-3 社区家庭读书会互助养育自组织，搭建0-3岁科学养育社区网络，开展社区亲子阅读活动，支持 0-3 婴幼儿家长以阅读为核心策略与方法，将专业的科学养育理念与落地方法融入亲子阅读全流程，链接家庭与社区资源，赋能家长成为孩子身边的成长伙伴与科学养育的践行者，推动和优化0-3岁婴幼儿早期养育社区生态。

广州微笑书香社区项目是广州市微笑公益服务中心深耕社区儿童阅读推广、助力家庭科学养育的核心公益项目，立足机构 “平等尊重、儿童为本” 的核心价值观，以阅读为核心策略与方法，将专业的科学养育理念与落地方法融入亲子阅读全流程，链接家庭与社区资源，赋能家长成为孩子身边的成长伙伴与科学养育的践行者。
自项目启动以来，我们始终以培育关爱儿童的城市阅读生态为愿景，以阅读为抓手激活社区内生力量，支持家长在社区组建阅读养育自组织，让亲子共读成为日常，让科学养育走进千家万户。

广州市的城市外来流动人口占广州市总人口的50.22%，他们从偏远贫困的流出地来到广州，为自己的生活打拼，也为广州这座城市添砖加瓦。随着父母来到城市的流动儿童，难以得到足够的关注和支持，无法享受大都市丰富的教育资源，居住地也鲜少儿童友好的公共文化空间，这对于他们自我的成长及社会情感的发展是十分不利的。
微笑图书馆所在的凤凰街道隶属广州市天河区，这里有十几条还未改造的自然村，常住人口达63937人。其中外来人口比例已经接近60%。这里房租便宜，交通便利，人口密度极高，各种民办、村办中小学和幼儿园聚集，但鲜有公共文化资源提供。项目选址周围有近10家幼儿园，4家中小学，是所在居民很多孩子上下学的必经之路。向外辐射还有社区内十多条村以及更多的学校和幼儿园。
    微笑图书馆旨在为生活在凤凰街道4个社区12个自然村的近两万户家庭、学校及幼儿园等教育场所提供免费的图书借阅、丰富的儿童、亲子以及成人阅读活动，为儿童创造更好的教育和成长环境，以支持他们心理需求和社会情感的发展；同时，微笑图书馆也成为凤凰街道居民们获得多元教育文化资源和交流互动的平台，并支持来穗家庭的融入与成长。

微笑书香校园项目，旨在通过对城中村及农村缺乏教育资源的学校和幼儿园提供班级图书整借整还、因爱朗读、班级阅读示范课、教师成长及家长成长、志愿讲师入校开展班级阅读课等系统性解决方案，以解决教育资源配置相对不均衡的社会议题，推动校园阅读环境改善和阅读文化的形成，从而有助于儿童阅读习惯和阅读能力的培养。
项目对象及内容
项目对象为广州市低收入非户籍儿童就读的民办学校和幼儿园、低收入非户籍儿童占比超过50%以上的公办学校及幼儿园、以及乡村学校和幼儿园。
微笑书香校园包括【阅读班级】、及【阅读讲师】两个子项目。

【阅读班级】通过对合作学校的不同班级提供童书整借整还的形式，把好书直接送到班级里，让孩子与优质阅读资源零距离；通过阅读理念和阅读方法的分享，持续为教师和家长赋能，推动校园阅读环境改善和阅读文化的形成，从而有助于儿童阅读习惯和阅读能力的培养。

【阅读讲师】培养社会志愿者成为合作学校的班级阅读课老师，唤起公众对流动儿童社会议题及教育议题的广泛关注度和参与度；以社会力量弥补了民办及乡村学校和幼儿园师资在人员数量和精力上的不足，为尽可能多的流动儿童及乡村儿童提供多元的、可持续的班级阅读课支持。班级阅读课根据儿童发展阶段，由内而外逐步建立儿童自我认知、自然认知、社会认知等生命整体发展观，培养儿童阅读习惯和阅读能力，支持儿童成长为自尊自信有力量的人。